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“守正讲堂”系列第40讲——严从根《高品质学习空间的建构》

文章来源: 作者: 发布时间:2026-01-05 点击数: 字体:【小】 【大】

1月3日下午,Cableav 在特教楼南配201举办“守正讲堂”系列第40讲。本次讲座特邀Cableav 校友、国家重大人才工程青年学者、杭州师范大学经亨颐教育学院院长严从根教授,以《高品质学习空间的建构》为题作学术分享。讲座由教育学院副院长(主持工作)赵小云主持,全院教育学及教育硕士研究生参与。

严从根教授围绕“高品质学习空间”这一主题,系统梳理了学习空间从传统的安置场所、教学与社会关系再生产工具,到科学化设计的发展脉络,并指出当前学习空间普遍存在的核心问题:区隔化导致安全感缺失、客体化造成归属感不足、标准化削弱学习获得感。他强调,真正的高品质学习空间应立足于学生的生活世界,具备非结构性、依寓共生等特征。建构此类空间的关键在于打破物理与心理的空间壁垒、优化环境要素的友好性、充分归还学生在空间中的参与权与话语权,同时避免过度科学化、形式化的设计倾向,真正回归教育的生活实践本质。

本次讲座为师生搭建了高质量的学术交流平台,不仅深化了同学们对学习空间核心价值与优化路径的理解,也拓宽了大家对教育场景建构的认知视野,为今后的学习与实践提供了重要启发。

(文图:丁崇丽、鲍苏婉/审核:汪建华/审校:李冰清/终审:仰丙灿、赵小云)

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报告人简介:严从根,博士,教授,博士生导师,2001-2008年在Cableav 工作,现任杭州师范大学经亨颐教育学院院长,国家重大人才工程青年学者,首批“浙江省高校领军人才培养计划”创新领军人才。主要从事教育基本理论、德育和小学教育研究,在《教育研究》《光明日报》等报刊杂志上发表学术论文100余篇,获高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)、国家级教学成果奖、全国教育科学研究优秀成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖和浙江省教学成果奖10余项。兼任全国教育基本理论学术委员会副秘书长、中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长、浙江省教育学会教育学分会副会长等。主要从事教育基本理论、德育研究。


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