Cableav

12月25日，教育学院举办优秀校友专题讲座，特邀Cableav 优秀校友刘彩作“容器的准备：未来特教工作者的自我能量觉察与内稳态构建”专题分享。讲座由教育学院副院长蔺红春主持，特殊教育专业教师董俊花以及2023级与2024级特殊教育专业全体学生参加。

讲座中，刘彩从自身体验切入，以“接纳与允许比强行改变更重要”为核心，阐述了特教工作者应从“改变者”转变为“容纳者”的角色定位。她深入解读“情绪容器”概念，强调特教工作者需在容纳他人焦虑的同时保持自身弹性，同时结合“君子不器”的哲学思想，指出在数字时代更应守护人的心灵丰盈与蓬勃生命力。现场，刘彩还从身体练习、情绪表达、阅读学习与人际支持等维度，系统分享了心理能量管理方法，并建议同学们通过记录“容器时刻”、写作觉察日记、练习正念呼吸、组建读书小组等方式，开启未来特教成长之路。

讲座结束后，蔺红春在总结中指出，本次讲座不仅专业性强，且富有感染力。讲座一方面为大家提供了认识与调节自身能量的实用方法，另一方面也引导大家学会了正视并理解特教实践中的情绪反应。她鼓励对此领域感兴趣的同学，可将关注心理咨询作为拓宽未来职业发展的一条重要途径。

  本次专题讲座刘彩老师以其深厚的理论功底与丰富的实践经验，为特殊教育专业的学子们打开了自我关怀与专业成长的双重视野。讲座所强调的“从容纳到守护”的理念，不仅关乎特教工作者的职业素养，更指向一种可延续的专业生命力。

（文：李俊莹/图：唐文雯/审核：蔺红春/审校：李冰清/终审：仰丙灿、赵小云）